Catherine PERROT à Chartres FAQ
Vous avez des questions sur mon approche, mes accompagnements ou mes tarifs ? Vous trouverez ci-dessous les réponses aux questions les plus fréquentes. N’hésitez pas à me contacter si vous ne trouvez pas la réponse que vous cherchez.
Rendez-moi visite dans mon cabinet situé à Chartres, dans le département de l’Eure-et-Loir (28).
Un collégien, un lycéen ou un étudiant passe une grande partie de son temps à apprendre. Par ailleurs il va devoir gérer ses émotions, son stress, planifier ses révisions, organiser son travail, réussir ses examens… Mais aussi se divertir se reposer et pratiquer une activité physique.
L’ensemble est complexe à gérer surtout au démarrage de son parcours scolaire.
Le spécialiste de l'accompagnement des apprentissages va apporter un point de vue extérieur, objectif. Son approche est globale, ses méthodes sont personnalisées et adaptées à chaque situation.
Il est aussi spécialisé dans tous les domaines de l'accompagnement des apprentissages.
Enfin c'est une personne sur laquelle celui qui apprend pourra s'appuyer pour toute question au quotidien, celui qui apprend n'est plus seul face à ses apprentissages.
Le psychopédagogue crée un lien coopératif entre les différents intervenants, équipe enseignante, parents et professionnels de santé partenaires.
La motivation, l'énergie déployée, l'implication personnelle sont très variables au cours de l'année. Il peut y avoir des efforts, une somme de travail importante et malgré tout il existe des décalages possibles quant aux résultats.
Apprendre à se connaître.
Observer son fonctionnement, gérer son stress, accueillir ses émotions devient donc essentiel pour acquérir de l'autonomie.
Se concentrer sur ses objectifs, appréhender les situations avec de nouveaux outils, ouvrir sur les ressources permet d'avancer dans une perspective de solutions.
Trouver du plaisir à apprendre et prendre confiance en soi, viser l'épanouissement personnel et scolaire.
La psychopédagogie positive est une approche d'accompagnement fondée sur des faits qui se concentre sur des potentialités et qui est évaluée grâce à des études scientifiques sur les différentes méthodes utilisées dans les apprentissages.
Les accompagnements personnalisés suivent cette même planification.
Mettre en perspective un projet nécessite de définir des objectifs adaptés à la situation, de prendre le temps de s'assurer de leur faisabilité, et avec l'aide d'outils, de s’expérimenter.
Un climat apaisé autour des apprentissages, une énergie mieux gérée, des efforts récompensés, un regain d'implication et de motivation restent les plus sûrs des indicateurs de réussite.
Foire Aux Questions Psychopédagogie - Enfant, Adolescents & Entreprises
Une approche stratégique du fonctionnement humain FAQ
La psychopédagogie analyse le fonctionnement cognitif, émotionnel et comportemental afin d’optimiser la performance et la prise de décision.
Elle permet de :
- clarifier les modes de fonctionnement
- identifier les leviers de progression
- développer autonomie et efficacité
- sécuriser les choix d’orientation ou d’évolution
Enfants & Adolescents FAQ
Dès que l’on observe :
- désorganisation persistante
- perte de confiance
- baisse de motivation
- choix d’orientation incertains
Une intervention précoce maximise l’impact.
Non.
L’accompagnement repose sur l’analyse du fonctionnement individuel.
Un diagnostic peut enrichir la démarche, mais il n’est pas nécessaire.
Le bilan Predom est un outil d’aide à la décision.
Il permet de :
- objectiver préférences et aptitudes
- sécuriser le choix des spécialités en seconde
- orienter vers une voie cohérente
- éviter les décisions par défaut
Salariés & Entreprises FAQ
Salariés en perte d’efficacité
Collaborateurs surchargés
Apprentis et alternants
Managers souhaitant clarifier leur posture décisionnelle
Optimiser les méthodes de travail
Structurer la prise de décision
Conscientiser les stratégies comportementales
Renforcer stabilité et confiance professionnelle
Il permet de :
- clarifier son positionnement
- identifier ses forces et axes d’évolution
- sécuriser la prise de responsabilités
- renforcer cohérence et performance
Chaque accompagnement est :
- strictement individualisé
- confidentiel
- structuré et clair
- limité au champ de compétence
La relation repose sur rigueur, clarté et éthique professionnelle.
En cabinet
En entreprise
En visioconférence
Les séances ne sont pas remboursées par la Sécurité sociale.
Certaines mutuelles peuvent proposer une participation.
Parce qu’un fonctionnement non compris coûte du temps, de l’énergie et des opportunités.
Comprendre son profil permet de :
- décider avec cohérence
- agir avec efficacité
- évoluer avec stabilité
La psychopédagogie devient un investissement stratégique, pour des résultats durables.
